Diagnóstico y evaluación psicológica

Formación integral en los procesos de evaluación psicopedagógica para la identificación de dificultades de aprendizaje. Se profundiza en las etapas del proceso evaluativo (desde la anamnesis y la entrevista inicial hasta la administración de pruebas estandarizadas y la integración de la información obtenida) con un enfoque clínico–educativo.

Fecha de Inicio:

Mayo 2026

Dirigido a:

Estudiantes y/o egresados de educación, psicopedagogía, psicología, ATs, maestros especializados y educadores sociales.

$ 3.500,00

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 Las principales herramientas e instrumentos de evaluación actualmente utilizados, sus alcances y limitaciones, así como los criterios para realizar un diagnóstico diferencial preciso entre dificultades, trastornos y problemáticas de origen contextual.

Lectura, análisis e interpretación de informes psicopedagógicos, brindando herramientas para elaborar devoluciones fundamentadas, éticas y orientadas a la intervención.

Fecha de inicio: 07 de Mayo de 2026
Fecha de finalización: 28 de Mayo de 2026
Días: Jueves
Horario: 19:30 a 21:30 hs
Precio Regular: $3.500
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Dirigido a: Estudiantes y/o egresados de educación, psicopedagogía, psicología, ATs, maestros especializados y educadores sociales.
Medios de pago: Transferencia o depósito para pago contado / crédito en hasta 12 cuotas / consulte por opciones de pago con tarjeta de débito.

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Psicoterapia

Ofrecemos enfoques diversos, adaptando nuestros abordajes a las necesidades específicas de cada paciente con terapia: Psicoanalítica, Integrativa, Transpersonal, Sistémica, Existencialista, y Cognitivo-Conductual (TCC)

Abordajes Específicos

Los abordajes específicos son tratamientos especializados para trastornos como: ansiedad, depresión, ataques de pánico, trastorno obsesivo-compulsivo (TOC), trastorno de estrés postraumático (TEPT), entre otros.

Psicodiagnóstico

El psicodiagnóstico es un proceso de evaluación psicológica que utiliza pruebas y entrevistas para entender mejor las dificultades de cada paciente y determinar un diagnóstico clínico, tanto emocional como intelectual.