Intervenciones: el arte de acompañar a una pareja

Un curso orientado a la clínica y al oficio: cómo entrar, leer y trabajar con un vínculo en pleno movimiento.

La pareja como paciente-vínculo

Este curso amplía la noción del paciente-pareja: un sistema dinámico, vivo, en permanente negociación interna. Trabajar con parejas no implica dividir la escena en dos voces, sino escuchar aquello que se produce entre ellas. Se profundiza en cómo construir el dispositivo clínico, delimitar la demanda y habilitar un espacio donde la pareja pueda pensarse.

Primeras entrevistas: un tiempo fundante

Las primeras entrevistas son el corazón del proceso. Allí se configuran expectativas, ansiedades, escenas fundantes y posiciones subjetivas. El curso amplía la comprensión de esta etapa como una instancia delicada que requiere sensibilidad, silencio, lectura atenta y un trabajo de encuadre preciso.

Intervenciones posibles: habilitar movimientos

Intervenir en una pareja es intervenir en el lazo. Este curso amplía la comprensión de cómo introducir palabras, gestos y preguntas que permitan abrir escenas rígidas, aflojar tensiones y reorganizar pactos. La técnica vincular se concibe aquí como un arte que combina precisión, sensibilidad y respeto.

Finales posibles: cierre, transformación o separación

El proceso terapéutico con parejas no siempre concluye de la misma manera. A veces la pareja reencuentra su ritmo, otras descubre que el camino es la separación. Este curso amplía la comprensión de los criterios clínicos, éticos y afectivos para acompañar estas transiciones sin forzar destinos ni apresurar decisiones.

RESPONSABLE ACADÉMICA 

Lic. Virginia Grosso

Psicóloga egresada de la Universidad Nacional de Córdoba, con formación de posgrado en Psicoanálisis de Familia y Pareja y una destacada especialización en Psicología Vincular de Familias con Niños y Adolescentes en el Hospital Italiano de Buenos Aires. Actualmente cursa la Maestría en Vínculos, Familia y Diversidad Sociocultural, consolidando una mirada profundamente actualizada sobre los lazos humanos en sus diversas formas.

Cuenta con más de 25 años de experiencia clínica en consultorio, además de un extenso recorrido institucional en servicios de salud mental, gabinetes psicopedagógicos, nivel inicial y espacios comunitarios. Su labor docente es igualmente sólida: dicta cátedras vinculadas a pareja, familia y clínica vincular en instituciones de gran prestigio como la Universidad Empresarial Siglo 21, la Universidad Católica de Córdoba, la Asociación Psicoanalítica de Configuraciones Vinculares y la Universidad Autónoma de Chile. También forma parte de la Comisión Directiva de la APCVC y de la Asociación de Psiquiatría de la Infancia y Adolescencia (APIA).

Ha sido disertante en numerosos congresos nacionales e internacionales, ateneos y jornadas especializadas, y posee una amplia producción escrita en revistas académicas sobre adolescencias, parentalidad, vínculos, clínica grupal y subjetividad contemporánea. Su trayectoria combina rigurosidad teórica, sensibilidad clínica y un profundo compromiso ético con el trabajo vincular, cualidades que enriquecen de manera única su rol como docente y formadora.

INCLUIDO (sin costo adicional)

• Grabaciones: Puedes acceder al material audiovisual del curso en tu propio horario, y adaptarlo a tus compromisos personales y profesionales, aprender a tu propio ritmo y de la manera que te resulte más efectiva, o revisar temas complejos o importantes tantas veces como sea necesario.
• Material de lectura complementaria: Ofrecemos a los estudiantes la oportunidad de explorar temas del curso en mayor profundidad, enriqueciendo su comprensión y perspectiva, y facilitando el desarrollo del pensamiento crítico y comprensión holística.
• Evaluaciones: Incentivamos a los estudiantes a participar activamente y comprometerse profundamente con el contenido del curso. A través de las evaluaciones los estudiantes reciben una retroalimentación sobre su comprensión y dominio de los temas, lo cual es crucial para un aprendizaje efectivo y para identificar áreas que necesitan mayor atención.
• Certificación: El curso establece un estándar de calidad, asegurando que todos los que completen el curso hayan alcanzado un cierto nivel de competencia. Todos los estudiantes que hayan aprobado el curso tendran acceso a una validación formal de sus habilidades y conocimientos adquiridos, a través de la entrega de un certificado en formato digital de alta calidad para impresión.